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          讓每一朵花都有盛開的理由,是她不變的初心!

          “踏實”、“認(rèn)真”、“有愛心”,這三個詞是每一個與她共事、相識之人腦海里會浮現(xiàn)的印象,她是念小娟,現(xiàn)任晟禾紅樹林幼兒園小一班班主任兼小班年段長。

          文靜和藹的她對待工作有著精益求精的工匠精神,她負(fù)責(zé)開展的小班段教育教學(xué)工作,每一個方案篩選到活動的準(zhǔn)備,她都反復(fù)查閱資料、對比活動效果,確保各項工作高質(zhì)量完成。一心一意做好班級、年段教育教學(xué)工作的態(tài)度,讓晟禾紅樹林幼兒園的小班年段始終保持不斷向前的步伐,為各年段學(xué)習(xí)的榜樣!

          01、愛心盈盈、 勤于耕耘

                 愛心盈盈、勤于耕耘,是對教師最高的評價。作為一線園丁,念老師將每一個孩子當(dāng)作了天使遺落在世間的美好饋贈,用心去栽培,用愛去呵護(hù),讓每一朵花都有盛開的理由。

          從事教學(xué)工作八年有余,對于孩子,她總是由淺入深悉心講解、循循善誘因勢利導(dǎo),讓孩子們?nèi)玢宕河辍⒔】党砷L。在給孩子們教學(xué)前,她翻閱大量的專業(yè)書籍,總是以孩子的需求為主,力求最適合孩子的教學(xué)方案;在給孩子們授課時,她總是細(xì)心、耐心、貼心、用心地為他們講解,鼓勵他們主動思考、大膽嘗試、積極探究。她為班級的每一個孩子營造了寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們獲得了知識和良好的情感體驗。

          每當(dāng)有年輕教師談及念老師的時候,都會異口同聲地感慨:“小娟老師是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,她甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì),精益求精、盡善盡美的作風(fēng),深深地影響和鼓勵著我們。”


          02、積極合作、共同進(jìn)步

          念老師在擔(dān)任班主任工作期間,先后與不同年齡層次的同事合作,她總能能認(rèn)真觀察、虛心學(xué)習(xí)她們身上值得學(xué)習(xí)的長處,并彼此支持、積極配合。

          毎學(xué)期初,她會主動和配班教師商量制定班級計劃和要求,努力與班級團(tuán)隊協(xié)調(diào)做好各項工作;學(xué)期中,認(rèn)真組織好每一次活動的開展,注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),及時將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來,以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在工作中積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議、優(yōu)秀園所的參觀等活動,吸取有益的教育經(jīng)驗。

          在家園共育過程中,念老師深受孩子的喜愛和家長的贊同。她總是用心記錄每一個孩子的情況,在與家長溝通時不急不躁、耐心分析,既肯定幼兒長處也指出相應(yīng)不足,積極與家長交流,以尋找最適合每個孩子的教育方式。

          03、不斷學(xué)習(xí)、厚積薄發(fā)

          念老師認(rèn)為,做一個好教師不僅要有一顆博愛之心,更要有學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新的精神。她追求自我超越,致力終身學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識儲備,以適應(yīng)幼教發(fā)展的需求。在工作之余,她報考了自考大專、本科,利用空余的時間到新華書店里閱讀教育書刊,不斷充實自己。

          每一次活動結(jié)束后,她總能運用理論知識,針對發(fā)生的教育現(xiàn)象積極反思,為下一次活動的開展尋找更佳的教學(xué)方案。她所撰寫的活動美篇,字字斟酌,聲情并茂,使人閱讀后有耳目一新的感覺。她還積極發(fā)表文章,獲幼教二級教師職稱。

          一分耕耘一分收獲。念老師憑借自身過硬的專業(yè)技能和不斷學(xué)習(xí)的精神,先后在工作中榮獲“優(yōu)秀班主任”、“區(qū)域創(chuàng)設(shè)比賽第一名”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名”、“童畫幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽指導(dǎo)金獎”、“科學(xué)區(qū)創(chuàng)意第一名”等榮譽(yù),帶領(lǐng)班級先后獲得”先進(jìn)班級”、連續(xù)三年“早操比賽年段第一”等優(yōu)秀成績。

          來到晟禾后,念小娟表示,在這里她看到了集團(tuán)良好的發(fā)展愿景,看到了集團(tuán)旗下的各所幼兒園規(guī)范辦園、規(guī)范教學(xué),尤其在參與了晟禾紅樹林幼兒園創(chuàng)評倉山區(qū)示范性幼兒園的評估工作后,自己肩上的責(zé)任更大了!但她有信心、也有決心,在謝總園長及的引領(lǐng)下、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,定會飽含著對幼教事業(yè)的脈脈深情,以更加精益求精、不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)為孩子、為園所、為集團(tuán)奉獻(xiàn)自己的青春。

          晟禾有你,深感榮幸!

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